Zawarcie umowy na realizację projektu oświatowego

Oto kluczowe zadania projektu:

Podnoszenie kompetencji i kwalifikacji kadry szkół w zakresie edukacji włączającej, w tym dla dyrektorów, w zakresie właściwej organizacji edukacji włączającej.

Szkolenia dla nauczycieli obejmą zagadnienia takie jak:

• edukacja włączająca,
• TUS (Trening Umiejętności Społecznych),
• mediacje rówieśnicze,
• arteterapia z elementami terapii ręki,
• praca z uczniem ze spektrum autyzmu,
• nowoczesne techniki TIK,
• neurodydaktyka,
• techniki uważności,
• identyfikacja potencjału uczniów,
• superwizja dla nauczycieli.

Budowanie świadomości i kompetencji wychowawczych opiekunów prawnych.
Rodzice i opiekunowie prawni będą mogli uczestniczyć w zajęciach pedagogicznych oraz indywidualnych konsultacjach ze specjalistami (m.in. dietetykiem, psychologiem, logopedą).

Wdrożenie modelu edukacji włączającej z wykorzystaniem zasad uniwersalnego projektowania.
Działania doradcze i organizacyjne umożliwią pełne wdrożenie edukacji włączającej.

Wsparcie specjalistyczne dla uczniów z orzeczeniami.
Uczniowie otrzymają wsparcie poprzez możliwość udziału w zajęciach:

• socjoterapii,
• Mindfulness,
• trening umiejętności społecznych,
• logoterapii,
• integracji sensorycznej.

Zajęcia budujące relacje w grupach rówieśniczych przygotowujące do wdrożenia edukacji włączającej.
Zajęcia integracyjne obejmą warsztaty:

• z komunikacji,
• budowania pewności siebie,
• pierwszej pomocy,
• kompetencji cyfrowych,
• logicznego myślenia.

Dzięki projektowi „Każdy uczeń jest inny – edukacja włączająca w Mieście Kwidzyn” wspólnie tworzymy przestrzeń, w której każde dziecko jest ważne i ma równe szanse na rozwój!

Serdecznie zachęcamy do udziału w projekcie wszystkie dzieci oraz opiekunów.